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投稿者: 幹玄

“変わりたい”と願うすべての人へ。 努力と成長の本質を問う、探究実践者。 運動が苦手で、うまくできないことに悩み、心の弱さや他者との比較に苦しみ、「なぜ自分はできないのか」「なぜ努力しても報われないのか」そんな根源的な問いが、探究と実践の出発点となっている。 競技者・コーチ・保護者・教育者といった多様な立場を通して、20年以上にわたり「変化の構造」と「努力の再設計」に向き合い続けている。 テニスを中心としたスポーツ現場では、指導した選手が * 初心者→地域大会へ出場 * 高校から競技を開始→県大会本戦に進出 * 地域大会出場選手→全国大会出場 * JOPランキング300位台→100位台 といった成果を実現。 これらの経験をもとに、AI・対話・構造化された問いかけを組み合わせた独自の「成長支援プログラム」を開発。 そのアプローチは学校部活動や教育現場にも導入され、「スポーツを超えて人生の学びがある」と高い評価を受けている。 背景には、身体運動学・脳神経科学・仏教哲学・東洋思想・教育心理学など、複数領域にわたる探究がある。それらの知識をもとに、自らの体験を通して実践した言葉には、「取り組む人の痛みに寄り添い、前へ向かう力」があると言われている。 幹玄の名には、個人の方法論やノウハウではなく、"変化を支える原理そのもの”として存在したいという願いが込められている。
2025年9月17日2025年12月10日成長の土台:関わりとマインドの哲学、選手を伸ばす「問いかけ」の技術

やる気のない部員に困ったら?現場で効く工夫と声かけのヒント

部活動を指導していると、「声が出ない」「ふざ […]

2025年9月15日2025年12月13日上達の地図:視点と原理のロジック、結果を変えるロジックと思考

上達のために鍛えたい“問い”の力

競技に取り組む中で、多くの選手や指導者が課題 […]

2025年9月14日2025年12月10日成長の土台:関わりとマインドの哲学、指導者の信念と育成哲学

「やる気がないなら・・・」と言う前に考えたいこと

スポーツや指導の現場において、結果が出ない時 […]

2025年9月11日2025年12月10日壁を破る:スランプ・メンタルの即効薬、本番で力を出すメンタル

試合で心がぶれなくなる“心の支点”の作り方

「練習ではできていたのに、試合になるとうまく […]

2025年9月9日2025年12月13日「できない」を「できる」に変える分解学習、技の習得:再現性を生む学びの構造

成長する選手の練習の秘密

スポーツにおける動きや技術が成長するためには […]

2025年9月8日2025年10月10日上達の地図:視点と原理のロジック

成長を支えるフィードバックとは?

変化を育てるフィードバック ― 軌道修正のた […]

2025年9月4日2025年12月10日子どもの成長を最大化する関わり方、成長の土台:関わりとマインドの哲学

気持ちの強さとは何か?子どもたちに伝わる「強さ」を考える

「最近の子は諦めが早い」「目標に執着しない」 […]

2025年9月2日2025年12月13日成果に直結するメニュー設計論、練習革命:継続と成果を生む設計術

なぜ“練習しても成果が出ない”のか?成果が出る練習とはどう設計するか

どれだけ練習を続けても、自分が成長しているの […]

2025年9月2日2025年12月10日上達の地図:視点と原理のロジック、成長につながる振り返りの技術、成長の土台:関わりとマインドの哲学

「やっても変わらない」停滞期は、実は一番伸びせる時間

どれだけ続けても伸びない。努力しているのに報 […]

2025年8月28日2025年12月10日成長の土台:関わりとマインドの哲学、選手を伸ばす「問いかけ」の技術

指導者の言葉が「伝わらない」理由─選手理解から始まる指導力向上法

指導現場では、「伝えているのに伝わらない」「 […]

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    2025年8月26日
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    2025年8月24日
  • 問いと観察から始める技術指導──経験がなくてもできる“考える指導”のすすめ
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    2025年8月19日

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