ボールを持たずに引きつける、三つのやり方
まず、ボールを持たない選手が相手を動かすこと自体は、特別な話ではありません。「おとりの動き」「スペースを作る」「相手を引き出す」――サッカーをやってきた人なら、言葉としては何度も耳にしているはずです。問題はむしろ、いざ「では、具体的にどうやって？」となったときに、意外と整理されていないことのほうです。
ボールを持たずに相手を引きつける手立ては、大きく三つに分けられます。
一つめは、受ける気配を見せること。自分にパスが来そうだと思わせて、マーカーを自分に食いつかせます。足元へ受けに下りる、前を向いて要求する、といった動きです。これは、相手を自分のほうへ引き寄せるやり方です。
二つめは、危険な場所へ走ること。受けるためではなく、相手が「ここを取られたらまずい」と感じる場所――DFラインの裏、ライン間のスペースなど――へ動きます。このとき相手は、「自分のところに来る」と思って動くのではなく、「そこを使われたら危ない」と思って動きます。だから、たとえパスが自分に来なくても、相手は反応して動いてくれます。
三つめは、居るだけ・素振りです。その場に立っているだけでも、相手の注意の一部はこちらに割かれています。開く素振り、寄る素振りを見せれば、相手は半歩動く。大きく動かなくても、相手の意識は揺れます。
こうして並べてみると、引きつけることの正体は、「自分にボールが来ると思わせる」よりも、もう一段広いことが分かります。来ると思わせて食いつかせるのも、危険だと思わせて備えさせるのも、どちらも「相手が、無視できない・反応せざるをえない状況をつくる」という点では同じです。この記事で「自分は磁石」と呼ぶのは、この一段広いほうのことです。ドリブルが得意かどうかとは無関係に、ピッチに立っているだけで、あなたはすでに相手を動かしています。
「知っている」と「観て、選べる」は違う
ここまでは、聞けば「そんなのは知っている」と感じた方も多いと思います。おとりの動きが大事なことは、多くの選手も指導者も、すでに知っています。
けれど、知っていることと、それを試合のなかで観て、選べることのあいだには、大きな隔たりがあります。
現場で長く選手を見ていると、引きつける動きが効いている選手には、ひとつ共通点があります。自分の一歩で相手のDFが何メートル動いたか――その距離を、本人がぼんやりとでも掴んでいることです。逆に、引きつけられないと悩む選手の多くは、自分が動いたあとの相手の動きを、そもそも見ていません。「自分にボールが来たかどうか」だけを覚えて、ベンチに戻ってきます。
意思決定を研究してきた認知心理学者ゲーリー・クラインは、熟達した専門家が、瞬時の判断を「選択肢を比べて決める」のではなく、経験から状況のパターンを認識し、最初に浮かんだ妥当な一手を選んでいることを示しました（自然主義的意思決定）。引きつけることも同じです。知識として知っているかどうかではなく、自分の動きで相手と味方がどう動いたかを観て、そのパターンから次の一手を選べるかどうかにかかっています。
だからこの記事で渡したいのは、「ボールがなくても引きつけられる」という知識ではありません。それを自分の観察の対象にして、練習のなかで一つずつ確かめ、選べるようにしていく――そのための道具のほうです。
観る・読む・選択するで、自分の動きの波及を使う
引きつける動きを、観る・読む・選択するの三層に分けて見ていきます。
観る 対象は、自分のマーカーだけではありません。マーカーがどこを向いて何を警戒しているか、その背後にいるカバーの選手はどこにいるか、自分がいま相手の陣形のどの隙間に立っているか――この三つを束ねて観ます。たとえば自分が相手のセンターバックとサイドバックのちょうど間に立っていれば、どちらが自分を見るのかがはっきりしません。センターバックは中央を、サイドバックは大外の味方を気にして、どちらもこちらを最後まで追いきれない。観るとは、こうして「自分がいま、相手のどの責任の隙間に立っているか」をとらえる作業です。
読む のは、自分が動いたとき相手のどこが動くかを推し量る作業です。具体的な場面で考えるのが近道です。
たとえば、自分は右サイドにいて、ボールは中央の味方が持っているとします。自分が外から中（ゴール前）へ斜めに入っていくと、自分のマーカーである相手の右サイドバックは、中央を破られたくないので一緒に中へ絞ります。中央のセンターバックも、半歩中へ寄る。その結果、彼らが空けた逆サイド（左）の大外に、別の味方が前を向いて受けられるスペースが生まれます。
別の場面では、自分が相手のDFラインの裏へ斜めに走ります。相手のセンターバックは「裏を取られる」と感じて、ラインを数メートル下げる。下げた瞬間、相手のボランチと最終ラインのあいだに、それまでなかった縦のスペースが生まれます。そこへ、別の味方が遅れて走り込めば、ライン間で前を向いて受けられる。
逆に、自分はその場に止まったまま、サイドへ開く素振りだけを見せる、という選び方もあります。サイドバックがこちらに半歩反応すれば、大外の味方が浮く。動くことだけが波及ではありません。止まること、別の方向への素振りも、相手の意識を引き寄せたり逸らしたりします。
選択する のは、観たもの・読んだものをもとに、自分の一手を決める作業です。ゴール前へ走り込んで相手の最終ラインを下げさせるのか、サイドに開いて相手を引き出すのか、その場に止まって相手の判断を遅らせるのか。
ここで大事なのは、選択の基準が「自分がボールを受けられるかどうか」だけにならない、ということです。自分が動いた結果、別の味方が前を向ける位置に立てるなら、自分はボールを受けられなくてよい。自分が引きつけた相手の背後に味方が走り込めるなら、自分にパスが来なくてよい。「ボールが来ない動き」を価値ある動きとして選べるかどうか。これが、自分の動きの波及を使えるかどうかの分かれ目になります。
オフザボールの動きが「受ける動き」と「空ける動き」に分かれる、と言われるのはこのためです。自分のために受ける動きと、味方のために空ける動き。前者だけを選び続ける選手は、ボールが来ないと不機嫌になる選手に見えます。後者を選べる選手は、ボールが来なくても、ピッチの上で確かに役割を果たしています。
教育学者ドナルド・ショーンは、熟達したプロフェッショナルは、自分の行為が周囲にどう影響するかを、行為のさなかにも観察し続けている、と述べました。サッカーでいえば、引きつける動きとは、まさに「自分の動きが周囲にどう波及したか」を観察の対象にし続ける作業のことです。
自分が動くと、ピッチ全体の絵が動く
引きつけるという動きは、自分一人の中で完結しません。自分が動けば相手が動く。相手が動けば、その背後にいた味方が浮く。浮いた味方にボールが入れば、また新しい相手が反応する。動きの連鎖が、ピッチ全体に静かに広がっていきます。
このとき自分の役割は、しばしば「最後にボールを受けて点を取る」ことではなく、「連鎖の最初の一押しをする」ことだったりします。自分が動いて相手を一歩動かす。そこから始まる連鎖の何手か先に、得点の場面が現れる。直接の貢献に見えなくても、ピッチ全体の絵を動かす一手は、確かにそこにあります。そして、これは攻撃に限りません。守備でも、自分が一歩寄せれば相手は逃げ場を探し、味方はそれに応じて位置を直す。「一人で打開」も「一人で奪う」も罠だと言われるのは、このためです。
そして、この波及は自分一人にとどまりません。自分が早く動けば味方も早く動けるようになり、自分が観る対象を持って動けば、味方の観る対象も少しずつ変わっていきます。一人の選手の動きの質が、まわりの観察と選択の質まで、静かに連れて動かしていくのです。
こうした「自分の動きの波及」を観る力は、頭の中に住みつくまでに段階を踏みます。最初は、人に「いまの動きで相手は何人動いた？」と聞かれて気づく。次に、聞かれそうだと予期するようになる。そのうち、自分から「いま動いたら相手はどう動くか」と問えるようになり、最後には、問わなくても相手の動きが自然に目に入ってくる。
急ぐ必要はありません。一度に全部の波及を読もうとせず、一つの場面で、観る対象を一つだけ決めてみる。今日は「自分が動いたとき、マーカーが何歩ついてくるか」だけを観てみる。次は「自分が動いたとき、別の味方の周りが空いたかどうか」だけを観てみる。
「自分は引きつけられない」と感じたとき、まず問い直したいのは、「自分が動いたとき、相手は本当に何も動いていないのか」という一点です。よく観ると、ほんの一歩、ほんの視線一つだけ、相手は動いています。その小さな反応を観察の対象にできた瞬間から、引きつけるという動きは、知っているだけのものから、観て選べるものへと変わっていきます。
次の練習で、観る対象を、どうか一つだけ決めてみてください。「自分が前へ走ったとき、マーカーが何歩ついてくるか」でも、「自分がサイドに開いたとき、別の味方の周りが空いたかどうか」でも構いません。一つ決めて、終わったあとに思い出す。そこから、自分の一歩がピッチを動かしているという感覚が、少しずつ体に宿っていきます。
参考
- ゲーリー・クライン『決断の法則――人はどのようにして意思決定するのか？』ちくま学芸文庫（Amazon）
- ドナルド・ショーン『省察的実践とは何か――プロフェッショナルの行為と思考』鳳書房 ※ASIN要確認
ここまで読んで、「自分の動きが波及するという見方はわかったけれど、自分の子（あるいは自分自身）が次の試合で、どの一歩から使い始めればよいのかは、まだ霧の中だ」と感じた方もいるかもしれません。
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